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INTERCULTURALITE : ENJEUX

« En France, le migrant n’est pas habitué à ce qu’on l’interroge d’emblée sur ses origines. Il peut même se méfier. Mais quand il s’aperçoit que la question n’est ni complaisante, ni discriminatoire, quelle vise au contraire l’établissement d’un lien authentique, alors une grande ouverture se manifeste… »

Hamid Salmi, «Ethnopsychiatrie », Ed. Vuibert 2004.


“Je ne parlerai plus d’immigration, mais –risquons le néologisme- d’en-migration : voyage vers soi-même en l’autre et vers l’autre en soi. »

Jacques Berque.
Groupe de parole de "femmes"
centre social Saint Exupéry à Montgeron
Groupe de parole de "femmes"
du centre social et culturel des Aunettes à Evry
Regarder les photos de notre sortie à l'IMA
EN 2005:
"La laïcité, histoire d'une libération toujours actuelle".
En quoi consiste le principe de laïcité?
Il consiste à séparer l'État, le pouvoir politique, les administrations et services publics du pouvoir de la religion.
Depuis 1946, la Laïcité est inscrite comme fondement de la République dans le préambule de la Constitution: "La France est une République, indivisible, laïque, démocratique et sociale."

Pour comprendre l'importance de la laïcité, voyons quelle était la situation de la société, dans la France d'Ancien Régime, avant la Révolution de 1789.

EN 2006 -2007:
"Partageons nos cultures: Les âges de la vie Naître, grandir, vivre en couple, être parent, vieillir
Que voulons nous faire?
L’humanité est une, mais les cultures sont diverses
Cette année, nous voudrions nous attacher à faire partager les différentes façons de vivre des uns et des autres et l’importance sociale attribuée à chaque étape de la vie par chaque culture
Comment?
Les matériaux utilisés pour cette activité seront très variés: récits, photos, extraits de films, objets, porte-bonheur,…
Ces matériaux seront apportés parles participantes à l’occasion de chaque thème évoqué.
En septembre 2006:Télécharger
Attendre un enfant et le mettre au monde
En octobre 2006 :
De la naissance aux premiers pas 1 : Télécharger
Le nouveau-né: son accueil, et les premières années de sa vie.
En novembre 2006:Télécharger
De la naissance aux premiers pas 2 :
Comment la famille se comporte -t-elle avec le nouveau-né selon qu'il est un garçon ou une fille?

En décembre: EN COURS


EN 2004 : Autour de la photo de famille

En mettant en route un « groupe de parole » de femmes, au Centre Saint-Exupery, nous répondions au besoin exprimé par ses animateurs de renforcer le lien social au sein d’un groupe fort d’une quarantaine de personnes, le fréquentant de façon variable. Le problème posé était le risque d’effritement du groupe, le repli sur soi de certaines femmes, dans un contexte marqué par les conditions de grande confusion intellectuelle et politique dans lesquelles s’est déroulé, en 2003-2004, le « débat » autour de la question du « voile islamique ». Il s’agissait de contrecarrer les tendances à la coupure, à l’exclusion ou à l’auto-exclusion, ainsi que l’atomisation individuelle.....

Pour favoriser la confiance en soi et en l’autre, ....permettre une parole vraiment libre. Le choix d’utiliser pour cela la photo, et la photo de famille, se justifie parce qu’elle favorise cette parole,–comme nous l’expliquons ailleurs- ainsi que l’échange interculturel.

Les questions « Qui sommes-nous ? D’où venons-nous ? » se sont ainsi posées naturellement.

De la même façon, il y a eu d’autres avancées mais il nous semble qu’il soit trop tôt pour tirer un bilan achevé, à ce stade des échanges.

EN 2005-2006

"Partageons nos cultures:
usages et traditions d'ici et d'ailleurs"

Le thème décliné, cette année, est en rapport avec les fêtes du calendrier.
Il donne lieu à une information sur le sujet. Cette information s'enrichit en cours de séance par les apports des participantes; la parole recueillie fait l'objet d'une production écrite remise à chacune.
Roch hochana,Kippour.

Le Ramadan, l'Aïd seghir, les fêtes des morts, l'Achoura, la toussaint, la fête des ames errantes, hallowen... Télécharger

 

 

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